'No hay responsabilidad para los profesores': los estudiantes de Lancs responden al retraso en la calificación

El doble rasero entre profesores y estudiantes es un tema acalorado recientemente, con innumerables quejas de los estudiantes sobre los profesores que devuelven notas tarde y obteniendo extensiones aparentemente ilimitadas de la retroalimentación del trabajo del curso.

Para llegar al fondo de esto, pedimos a los estudiantes que nos dieran sus opiniones y experiencias sobre el doble rasero dentro de Lancaster, y ver si realmente se trata mejor a los profesores que a los estudiantes.



'Los comentarios de marcado son siempre poco entusiastas'

Jack, un estudiante de tercer año de Cartmel, dijo: Los estudiantes se esfuerzan mucho en… y sin embargo, tenemos que esperar mucho tiempo para recibir nuestro trabajo de curso. Los plazos para recibir comentarios es una queja clave de los estudiantes, ya que algunos han estado esperando meses para recibir algún tipo de comentario sobre su trabajo.



Dijo: El marcado parece poco entusiasta y carece del detalle necesario para que podamos… mejorar. Los estudiantes podrían estar a punto de enviar su próximo ensayo sin haber recibido comentarios relevantes de sus ensayos antes de que esto afecte de manera importante las calificaciones de los ensayos, ya que no se les ha dado a los estudiantes la retroalimentación necesaria para ver dónde mejorar.



las rosas son rojas, las violetas son azules en español

'Todavía estoy esperando las calificaciones para un trabajo de curso entregado hace tres meses y medio'

Amelia, una estudiante de cuarto año de Grizedale, nos dijo el último trimestre: Estamos esperando las calificaciones para una presentación que hicimos el día 6.thde noviembre. El plazo medio para devolver los comentarios es de un mes, pero algunos estudiantes, como Amelia, han estado esperando mucho más tiempo. Esto puede ser perjudicial para la mejora de los estudiantes.

También dijo que acababa de recibir comentarios grupales (no individuales) para los trabajos de curso que entregamos el día 16.thde diciembre, y todavía a la espera de las marcas.

'Nos dejaron en la oscuridad'

Tom, un estudiante de primer año de Bowland, dijo que los estudiantes se quedan con poco tiempo ... si queremos dar cuenta de los comentarios que nos dan debido al tiempo que tardan los estudiantes en recibir las calificaciones. Describió perfectamente la molestia de no poder mejorar en sus próximas presentaciones de trabajo, ya que probablemente solo obtenga las calificaciones de ensayos anteriores ridículamente cerca de sus próximas presentaciones.



Sorprendentemente, también dijo: En uno de los seminarios nos dijeron que [los conferenciantes] no sabíamos cuándo recibiríamos nuestros comentarios. Amplió esto al indicar cómo su curso estaba utilizando actualmente las conferencias del período de verano de 2020, mostrándonos que los departamentos están reciclando contenido antiguo mientras que los estudiantes tienen que continuar con normalidad.

'No hay responsabilidad para los profesores, pero nos penalizan'

Jessica describió su molestia por la forma en que los profesores nunca se apegan al plazo de cuatro semanas y tienen extensiones aparentemente ilimitadas, lo que alimenta la obvia disparidad entre estudiantes y profesores con respecto a las extensiones.

De manera similar a muchos de sus compañeros, dijo: No creo que nunca haya recibido una marca de regreso dentro de la ventana de cuatro semanas, y dijo que su departamento pospuso [ed] su devolución [de marcas] indefinidamente. Todo esto no parece justo, ya que los estudiantes tienen una ventana ajustada para que las extensiones se adhieran.

De nuestra encuesta de Instagram, el 88 por ciento de los estudiantes dijo que hay un doble rasero para estudiantes y profesores con respecto a las extensiones.

¿Cómo juegas contigo mismo?

'La larga espera para la calificación solo aumenta la ansiedad y el estrés'

Ami, una estudiante de primer año de Lonsdale, describió cómo a los estudiantes se les da una fecha límite para la hora, mientras que los profesores en múltiples ocasiones este año ... han pasado [el período de calificación de cuatro semanas] sin previo aviso.

La retroalimentación es importante para desarrollar y promover nuestro trabajo futuro, y la larga espera por la calificación solo aumenta la ansiedad y el estrés.

'El aprendizaje en línea ya es bastante difícil'

Izzy, una estudiante de segundo año de Lonsdale, habló sobre la falla de su Macbook y dijo: Los profesores fueron muy amables al respecto ... pero desafortunadamente tienes que lidiar con las personas que trabajan detrás de escena, quienes le dijeron que los 'problemas técnicos' no son una excusa bastante razonable. Esto es ridículo, especialmente porque prácticamente todos están aprendiendo en línea, lo que hace que los problemas tecnológicos sean un problema enorme y algo completamente inevitable.

Para poner sal en la herida, Izzy nos dijo que sus calificaciones se retrasaron ya que [los profesores] no pudieron publicar las calificaciones debido a problemas técnicos. Este es probablemente el ejemplo más claro de una regla, por lo que es ridículo que a nivel universitario no se tome en serio a los estudiantes y se los acuse de simplemente demorarse por tiempo extra.

Nosotros, como estudiantes, entendemos que la mayoría de nuestros problemas con respecto a la retroalimentación y las extensiones no son culpa de nuestros profesores, sino más bien, como lo transmitió Izzy, es culpa de la gerencia superior que crea reglas absurdas para que los estudiantes las cumplan, pero deja a los profesores con un pase gratis. Por lo general, solo obtenemos extensiones de un par de días, mientras que nuestras calificaciones no se nos devuelven por más de meses literales.

8÷2 (2+2)=

Parece como si el sistema de gestión unificado todavía nos creyera que somos niños que nunca hacemos nuestro trabajo a tiempo, y están inventando excusas ridículas para arrebatarles una extensión inmerecida, la realidad es que existe una división obvia y despectiva entre cómo se trata a los profesores. y cómo se trata a los estudiantes.

Nos comunicamos con la universidad para hacer comentarios y un portavoz de la Universidad de Lancaster dijo: Somos conscientes de que la retroalimentación es muy importante para los estudiantes y el personal hace todo lo posible para devolver el trabajo del curso marcado; nuestra política es que la devolución debe realizarse dentro de un período de 4 semanas (excepto periodos de cierre universitario). Estamos seguros de que esto suele suceder y los departamentos observarán de cerca cualquier área en la que parezca haber retrasos.

Este año ha sido diferente debido a Covid y es posible que haya habido más retrasos mientras el personal se ajustó al aprendizaje remoto, el aumento de la carga de trabajo y los nuevos sistemas, al mismo tiempo que hizo malabarismos con el cuidado de los niños u otras responsabilidades de cuidado durante el cierre.

Artículos recomendados por este escritor:

Las respuestas intolerantes al cambio de nombre de Sugar es solo una parte del racismo en Lancaster

La biblioteca de la Universidad de Lancaster abre una nueva extensión

Los resultados están en: The Round House es el edificio más sexy del campus